目录
语言学
强调类副词的预设分析 袁梦溪;731-742+872
汉语“得”字构式的界化研究 董成如;743-752+872
语篇回指中的期待性与可及性 王倩;梁君英;753-765+872
基于信度分析的英语论辩语篇言据性对比研究 陈征;俞东明;766-777+872-873
二语研究及其应用
自发运动事件在线加工中的跨语言差异 张拥政;于翠红;778-789+873
偶发型聚焦形式中的学习者接纳行为研究 王伟清;790-801+873
非英语专业大学生的词汇产出正确性能力与自动性能力研究 武卫;802-813+873-874
不同英语水平学习者搭配频率直觉的对比研究 吴荣兰;楼捷;814-824+874
大学英语教师教学目标取向与教学方式的特征及关系探究 韩佶颖;王俊菊;郑鑫;825-836+874
前沿研究/述评
国外语言动态评价的最新研究 刘森;武尊民;837-847+874
纪念桂诗春教授
必须高度重视语言运用研究 杨惠中;848-854
唯物辩证法在应用语言学研究中的应用——桂诗春先生的思想遗产 文秋芳;855-860
外语学习中的使用与记忆——桂诗春先生关于外语学习的再思考 束定芳;861-866
中介语基本体对外语学习的启示 王初明;867-871
现代外语(双月刊)2017年总目录 875-877